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Sin Educación Emocional, No sirve para nada Saber Resolver Ecuaciones

«Los jóvenes con un mayor dominio de sus emociones presentan un mejor rendimiento académico, mayor capacidad para cuidar de sí mismos y de los demás, predisposición para superar adversidades y menor probabilidad de implicarse en comportamientos de riesgo».

 

Se trata de enseñar a los futuros maestros a entender y regular sus propias emociones para que sean capaces de dirigir a niños y adolescentes en esa misma tarea.

Inseguridad, baja autoestima y comportamientos compulsivos son algunas de las consecuencias de la falta de herramientas para gestionar las emociones.

 

«El cerebro necesita emocionarse para aprender».

 

Rafael Guerrero, Profesor, entiende perfectamente esta necesidad y voluntariamente se hace cargo enseñando técnicas de educación emocional a sus alumnos porque el programa académico no incluye ninguna asignatura con ese nombre.

 

«Muchos de los problemas de los adultos se deben a las dificultades en la regulación de las emociones y eso no se enseña en la escuela».

Rafael Guerrero
Art. Original Rafael Guerreo. Prof Universidad Complutense de Madrid

 

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